首日接待式教学方式在临床带教中的应用
康敏
华中科技大学同济医学院附属协和医院,湖北,武汉,430022
摘要： 护理学是一门在自然科学和社会科学理论指导下的综合性应用学科,是一门实践性很强的学科,有其独特的教育方式.在整个护理教育过程中,临床护理教育是重要组成部分,是护生实现理论联系实践的跨越所经阶段.我院是一所大型的综合性教学医院,每年都有大批护生进入医院实习,护理教学任务大,护理部和护理示教室为了适应不同层次学生的需要,制定了一系列临床护理教学模式,其中,特别强调了落实首日接待制度.我科对临床实习生每轮回坚持采取首日接待式教学方式,效果满意.现报告如下.
机标关键词：接待制度教学方式临床带教临床护理教学模式综合性临床护理教育理论联系实践不同层次学生
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 113-114 )