职业决策自我效能对护理本科生实习阶段教育的作用
卢建文
李灵
1.辽宁师范大学教育学院,辽宁,大连,1160002.辽宁师范大学教育学院,辽宁,大连,116000
摘要： 随着护理高等教育的不断发展,临床护理教育有了突飞猛进的发展.高等护理教育培养出的护理学生(以下简称护生)能否适应临床的需要,是临床护理教育者研究的重点.临床实习教学是师生贴身教学,也是对护生产生重大职业决策影响的教学过程.而更多的临床护理教学研究探讨了不同的临床实习教学方法,较少涉及学生自我方面的研究.我们以职业决策自我效能理论的研究为依据,思考其在临床护理实习阶段中对护理本科学的教育作用及启示.现报告如下.
机标关键词：职业决策自我效能护理本科生实习阶段临床护理教育临床实习教学自我效能理论临床护理教学现报告如下
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 106-108 )