整体护理理论在儿科护生临床实习中的应用及效果观察
张娟
中南大学湘雅医院,湖南,长沙,410008
摘要： 毕业实习是护理院校护理教学的最后阶段,随着生物-心理-社会医学模式的广泛认同,很多医院都开展了以患者为中心的整体护理.2009年1～7月,我院也将整体护理理念用于儿科护生的临床实习带教,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：护理理论儿科护生临床实习整体护理以患者为中心社会医学模式现报告如下实习带教
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 105-106 )