分级学生管理在临床护理带教中的应用
耿田军
陈丽艳
1.济南市第四人民医院,山东,济南,2500312.济南市第四人民医院,山东,济南,250031
摘要： 临床带教是护理教育的重要组成部分,带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才.我院根据多年的护理带教经验,总结出一套实用、新颖、互动的带教方法,取得满意效果.现报告如下.
1 实行分级学生管理
1.1 护理部学生管理 安排专人负责带教工作,系统安排学生轮转和临床分配.护生到医院时,要全面介绍医院情况,包括各种规章制度及各科轮转计划、实习要求及生活管理、职业素质教育等,提高认识,规范行为.
机标关键词：分级学生管理临床护理带教职业素质教育质量的优劣现报告如下专业人才医院
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 109-110 )