角色扮演式合作学习在护生礼仪培训中的效果评价
郑方梅
湖北中医药高等专科学校,湖北,荆州,434020
摘要： 护士礼仪是护士在工作岗位上向患者提供护理服务时应严格遵守的行为规范,已成为21世纪护理人员必备的职业素质.目前用人单位在招聘护士时,不仅注重应聘者的技能操作,同时也注重其职业形象的表现[1].为提高护生对<护士礼仪与仪表>这门课程的重视与爱好,让学生今后从事临床护理工作和就业面试奠定良好的基础,我校在护理学基础实验教学中实施了角色扮演式合作学习,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：角色扮演式合作学习高护生礼仪培训护士礼仪临床护理工作基础实验教学
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 117-118 )