规范化临床护理教学管理模式探讨
李雁斌
济南军区总医院,山东,济南,250033
摘要： 护理临床教学是护理专业教育的重要环节,在传统的教学中学生所进行的学习完全是被动的、滞后的,缺乏创造性思维.为培养适应社会和新时期医院特点需要的高素质人才,我院不断进行实践探索,在临床工作中开展规范化管理模式,护理教学质量得到不断提高.现报告如下.
机标关键词：规范化临床护理护理临床教学现报告如下高素质人才创造性思维专业教育适应社会
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 106-107 )