抽签答题在护理"三基"理论考核中的实践与效果
陈艾华
武苏
1.孝感市康复医院,湖北,孝感,4320002.孝感市康复医院,湖北,孝感,432000
摘要：以<护理学基础>知识问答和我院<精神科护理常规>为蓝本制定学习方案,组织护理人员开展学习,确定考试内容、时间与地点,组织评委小组分组考试,将考核成绩及护理人员自学时间与上年度同期进行比较分析,为护理人员继续教育持续改进提供参考.结果护理人员"三基"理论成绩明显提高,自主学习时间明显增加(P<0.05).提示抽签答题能巩固护理人员"三基"理论知识,提高自主学习意识.
关键词：三基抽签考试
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 102-103 )