案例教学法在护理应用生理学教学中的应用
陈建珍
李文
1.苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,2150082.苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215008
摘要： 护理应用生理学是实践性和理论性都很强的学科,其基础理论和原理抽象繁杂,较难记忆和理解.尽管通过传统教学可以使学生掌握相关理论知识,但由于缺乏对实际情况的分析,往往导致学生对理论知识理解的深刻性和长效性不足,运用理论知识解决实际问题的能力欠缺,理论转化为方法、内化为素质的作用明显不足,从而影响教学效果.
机标关键词：案例教学法护理应用生理学教学理论知识影响教学效果解决实际问题应用生理学知识理解
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 119-120 )