影响护理临床带教老师教学能力因素的调查研究
韦素琼
周元林
1.柳州市中医院,广西,柳州,5450012.柳州市中医院,广西,柳州,545001
摘要：目的:探讨护理临床带教老师教学能力的影响因素.方法:采用问卷调查法对柳州市中医院48位护理临床带教老师进行调查,调查内容包括:学历、职称、教龄、年龄等情况对临床教学能力的影响.结果:学历高及职称高的护理临床带教老师教学能力比学历低及职称低的带教老师教学能力强(P＜0.01).结论:应选拔高学历、高职称的护理人员作为临床带教老师.
关键词：临床带教老师教学能力护理人员
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 53-54 )