模拟教学法在内科护理学教学中的应用
郭磊
聊城职业技术学院护理系,山东,聊城252000
摘要： 模拟教学法是一种以教学手段和教学环境为目标导向的行为引导型教学模式.模拟教学法即在教学过程中人为创造某种情景或环境,学生要根据情景分别担任不同的角色,把自己置身于模拟的情景中去,按照自己所扮演的角色要求,提出观点或拿出方案.通过这种教学让学生在一个现实的环境氛围中对自己未来的职业岗位有一个比较具体的、综合性的全面理解,特别是一些属于行业特有的规范,可以得到深化和强化,有利于学生职业素质的全面提高.我们在<内科护理学>课堂教学过程中,尝试部分章节采取模拟教学法,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：模拟教学法内科护理学护理学教学课堂教学过程学生教学环境行为引导型现报告如下
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 87-88 )