语言发育迟缓患儿50例语言训练体会
沙光辉
枣庄市立三院,山东,枣庄,277102
摘要： 近年来,我科语言治疗师对50例语言发育迟缓患儿实施一对一语言训练,患儿的语言水平均有提高.现将训练体会报告如下.
1 资料与方法
1.1 临床资料本组50例,年龄2～6岁,其中2～4岁31例,4～5岁18例,5～6岁1例.应用汉语语言发育迟缓评定法即(s-s)法.对患儿进行语言水平评估,评估结果按交流态度分类.Ⅰ群(良好)31例,Ⅱ群(不良)19例,按符号形式指示内容关系,第一阶段3例,第二阶段31例,第三阶段11例,第四阶段5例.
机标关键词：语言发育迟缓患儿语言训练语言水平资料与方法态度分类水平评估评估结果
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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