循证护理用于手术室临床带教效果观察
覃梅梅
梁飞龄
许春荣
韦媛
1.柳州医学高等专科学校第二附属医院,广西,柳州,5450062.柳州医学高等专科学校第二附属医院,广西,柳州,5450063.柳州医学高等专科学校第二附属医院,广西,柳州,5450064.柳州医学高等专科学校第二附属医院,广西,柳州,545006
摘要：目的:应用循证护理(ESN)学的理论指导手术室临床带教,不断培养护生循证护理的思维能力与实践能力.方法:将在我院手术室实习的护理大专生62人分为实验组(30人)和时照组(32人),实验组采用循证护理教学方法,对照组则采用传统护理教学方法.实习结束后比较两组的理论考试成绩和实践技能操作成绩,并对实验组发放问卷,调查实习护生对将循证护理应用于临床教学的评价.结果:实验组的理论和实践测试成绩分别为(88.65±3.22)分和(91.25±5.28)分,均高于对照组(P＜0.01);且实验组大多数护生各方面的知识和能力得到了锻炼和提高.结论:采用循证护理方法指导手术室临床带教,有利于护生将理论与实践相结合,可以拓展护生的思路,提高护生的评判性思维能力和解决临床实际问题的能力.
关键词：循证护理手术室临床带教
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 47-48 )