护生对《健康评估》实验教学重要性认识度的调查
刘生梅
延安大学医学院护理系,陕西,延安,716000
摘要： 护生对<健康评估>实验教学重要性认识度决定着护生学习的积极性和主动性.为了了解护生对<健康评估>实验教学重要性的认识情况,我们对在校的2002级、2003级、2004级125名护生进行了调查.现报告如下.
机标关键词：护生健康评估实验教学认识度现报告如下认识情况主动性积极性
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 101-102 )