教师在循证护理教育实践中作用的研究
蒋志娟
邓远美
高滨洋
陈志英
鲍淑兰
1.广西中医学院护理学院,广西,南宁,5300222.广西中医学院护理学院,广西,南宁,5300223.广西中医学院护理学院,广西,南宁,5300224.广西中医学院护理学院,广西,南宁,5300225.广西中医学院护理学院,广西,南宁,530022
摘要： 循证护理(EBN)为临床护理实践提出了新的标准和要求,为高等护理教育指明了方向-循证护理教育.它为我国的护理教育提供了一种新的思维、新的理念、新的模式[1].循证护理教育主要靠教师来实施,教师的循证护理意识和循证护理素质的提高是搞好循证护理教育的关键,通过进行护理教育实践,才能将循证理念和方法传授给学生,循证护理教学对老师提出了新的要求.
机标关键词：教师循证护理教育护理教育实践临床护理实践高等护理教育循证理念教育提供护理素质
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 95-96 )