情景教学在《护理学基础》教学中的应用
颜琬华
唐永云
李丽
1.滨州医学院护理学院,山东,滨州,2566032.滨州医学院护理学院,山东,滨州,2566033.滨州医学院护理学院,山东,滨州,256603
摘要： 近年来,我们改进课堂教学方法,创设课堂情景,通过创设病例、角色模拟、多媒体运用等手段创建生动丰富的教学情景,达到化枯燥为形象的目的,激发了学生的学习情感,提高了学生的求知欲,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：情景教学护理学基础课堂教学方法现报告如下多媒体运用学习情感学生生动丰富
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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