临床护理综合实习对本科护生评判性思维能力的影响
许红梅
郝玉玲
薄本芝
冯萍
1.滨州医学院附属医院,山东,滨州,2566032.滨州医学院附属医院,山东,滨州,2566033.滨州医学院附属医院,山东,滨州,2566034.滨州医学院附属医院,山东,滨州,256603
摘要：目的:探讨临床护理实习模式对护生评判性思维的影响.方法:将86名护本学生随机分为综合实习组42名和普通实习组44名,综合实习组学生接受护理综合实习,普通实习组学生进行普通实习.实习前后分别应用CTDI-CV量表对两组护本学生进行调查.结果:综合实习组护生实习后开放思想、系统化能力、、认知成熟度与实习前比较均有显著性差异(P<0.05,P<0.01);实习后综合实习组学生寻找真相、开放思想、系统化能力、认知成熟度与普通实习组学生比较有显著性差异(P<0.05),两组CTDI-CV总分比较有显著性差异(P<0.05).结论:护理综合实习对护生评判性思维能力的培养具有积极作用.
关键词：评判性思维临床护理实习实习模式
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 43-44 )