在基础护理操作教学中培养学生的创新性思维
唐永云
颜琬华
1.滨州医学院护理学系,山东,滨州,2566032.滨州医学院护理学系,山东,滨州,256603
摘要： 护理学是一门实践性很强的综合性和应用性学科,使学生具备熟练的操作技能和创新能力是高等护理教育的重要培养目标之一.其中基础护理学的操作教学是整个护理教学的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生实践和创新能力的主要途径.近年来,我们在护理操作教学中,对如何培养学生的创新精神做了粗浅的探讨,旨在建立一种激发和调动学生内在创新潜能的新机制,培养学生的创新性思维.
机标关键词：基础护理学护理操作教学培养学生创新能力理论联系实际高等护理教育应用性学科学生实践
分类号：G64(高等教育)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 91-92 )