参与式教学法在护理专升本护理学基础教学中的应用
周红
王月云
龚爱萍
1.长江大学医学院,湖北,荆州,4340002.长江大学医学院,湖北,荆州,4340003.长江大学医学院,湖北,荆州,434000
摘要： 护理专升本教育是一种新型的教育形式,在我国尚无成熟的教学模式.因此,选择既能使被教者乐于接受,又能适应教学改革发展的教学方法是提高培养质量的关键.在护理学基础教学中我们根据本校专升本学生的特点,对2003级专升本学生采用参与式教学,达到了预期的教学目标,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：参与式教学法护理学基础教学专升本学生专升本教育学生的特点现报告如下适应教学
分类号：G64(高等教育)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 85-86 )