反馈教学模式在护理技能教学中的应用
陈幼华
暨南大学医学院,广东,广州,510632
摘要： 激发学生的学习动机,提高学生护理技能,培养学生树立以人为本的护理理念是广大护理教师一直研究的课题.我们将反馈教学模式运用于护理技能教学中,取得了良好的效果,现报告如下.
机标关键词：反馈教学模式护理技能教学培养学生现报告如下以人为本学习动机护理理念
分类号：R1(预防医学、卫生学)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：1( 1756 )