互动式目标教学测评表在临床带教中的应用
刘新荣
楚蔚琳
1.青岛市市立医院,山东,青岛,2660112.青岛市市立医院,山东,青岛,266011
摘要： 随着护理教育综合素质和教学水平的提高,越来越多的护理本科生进入临床实习.为适应护理教育模式的改革及整体护理的发展,更好地调动教学双方的积极性、主动性和创造性,提高带教质量[1],培养高水平的护理人才,我们改革了教学方式,运用目标管理和护理程序方法,制订出目标教学测评表用于护理临床带教工作,取得了较满意的效果.
机标关键词：互动式目标教学测评表临床带教护理教育护理本科生综合素质整体护理目标管理
分类号：G4(教育)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 395-396 )