临床教学中存在的问题及对策
陈清翠
厦门市中山医院,福建,厦门,361004
摘要： 在实施整体护理中,要求护士从生理、心理、社会等方面为患者提供全方位的服务.护生在校虽然学习了护理程序的理论,但在实践中,带教老师需引导护生适应新的护理模式.我们根据临床教学中出现的新问题,采取了相应的护理带教措施,取得了良好的效果.
机标关键词：临床教学整体护理护理模式护理带教护理程序带教老师学习心理
分类号：G4(教育)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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