健康教育过程中的干扰因素及其控制
王德萍1
刘燕平1
王银凤2
1.深圳市中医院,广东,深圳,5180332.华中科技大学同济医学院附属梨园医院
摘要： 健康教育是指健康教育者(一般指医生、护士、社区健康教育者)借助某种技术手段,通过一定的渠道或在特定的环境下(如医院)向明确的对象(如患者)传播与疾病有关的医学与护理知识,以及向普通人群传播疾病预防和健康知识的活动,其目的是帮助健康教育受众建立健康观点,形成有利于自身健康的生活习惯和行为.由于健康教育过程是一个开放系统,自始至终都受到来自各方面因素的干扰,影响了健康教育目标的实现.使得实际的教育效果和预计的结果之间,往往存在着较大的差异[1].因此,深入研究健康教育传播过程中的各种干扰因素.进行有效的控制,对优化健康教育的效果,具有十分重要的意义.
机标关键词：教育过程干扰因素健康教育
分类号：R1(预防医学、卫生学)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 143-144 )