培养青年医师的临床思维能力之我见
尹绪祥
汪次珍
1.恩施市中心医院,湖北,恩施2.恩施市中心医院,湖北,恩施
摘要： 临床思维能力是医师对病人复杂的临床表现及病史进行正确分析、判断及解决问题的能力[1],是评价医师业务水平高低的重要标准,也是减少临床误诊误治的决定性因素.一个理论知识丰富的医师是否一定能正确处理临床问题,答案当然不是肯定的.笔者结合多年临床工作实践,就如何培养青年医师的临床思维能力浅谈一些体会.
关键词：误诊思维方法临床教学
分类号：R-02(医学哲学)
论文发表日期：2008-05-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 77-78 )