高校排球教学中调动学生的主观能动性
凌文杰1
董丽霞2
1.河南大学,研究生部,河南,开封,4750012.郑州幼师,体育组,河南,郑州,450000
摘要：通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法.
关键词：排球教学主观能动性尝试教学法赏识教学法
分类号：G842(球类运动)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2026-08-28（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 65-67,70 )
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