护理学临床实习中的隐性课程建设与应用
幸姝丹
张咏梅
龙维
曾芬莲
陈凌云
1.遵义医学院附属医院,5630002.遵义医学院附属医院,5630003.遵义医学院附属医院,5630004.遵义医学院附属医院,5630005.遵义医学院附属医院,563000
摘要：[目的]探讨临床护理实习中隐性课程的应用对实习护生的影响。[方法]通过物质隐性课程、制度隐性课程、文化隐性课程和人际沟通隐性课程对在医院实习的1168名护生进行培训。[结果]实习护生迟到、早退、旷工等违反劳动纪律的现象明显减少，实习护生的学习兴趣明显增强，专业能力明显提高，带教老师对实习护生总体评价较高，病人及家属满意度大幅提升。[结论]护理隐性课程的应用有利于提高实习护生综合素质及护理专业学科发展。
关键词：隐性课程护理专业临床实习教育方法
分类号：G424.4(教学理论)
资助基金：为贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目(SJJG201303)为遵义医学院教育教学改革计划项目(j 23。)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3057-3058 )
英文信息