说课在基础护理实验课教学中的应用
李艳
南阳医学高等专科学校(护理系),473000
摘要：[目的]探讨说课在基础护理实验课教学中的应用。[方法]以护理系专科生2个班共304人为研究对象，采用随机分组法分别将2个班分为对照组148人和观察组156人，观察组采用说课，对照组采用传统教学。半学期后对两组学生进行实践操作考试。[结果]观察组第2学期操作技能考核成绩高于对照组(P<0.05)。[结论]在基础护理实验教学中应用说课效果优于传统教学。
关键词：说课基础护理实验课
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：1( 936-936 )
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