评判性思维在心肺复苏术教学中的应用
曾健
刘丽萍
黄振华
1.广西医科大学护理学院,5300212.广西医科大学护理学院,5300213.广西医科大学护理学院,530021
摘要：[目的]探讨评判式思维在心肺复苏术教学中运用的可行性及效果.[方法]实验组采用评判式教学法,对照组采用传统式教授法进行心肺复苏术教学,并对考试成绩进行比较.[结果]实验组成绩高于对照组.[结论]评判性思维的应用可有效提高心肺复苏术教学效果.
关键词：评判性思维心肺复苏教育
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2300-2301 )
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