互动性培训模式在新加坡护理全额奖学金面试培训中的应用
邓洁心
赵慧杰
1.河南大学护理学院,4750042.河南大学护理学院,475004
摘要：[目的]探讨互动性培训模式在"新加坡护理全额奖学金"面试培训中的应用.[方法]分析"新加坡护理全额奖学金"面试方式及往届考生存在的问题;针对性采取互动性培训模式,包括英文听力、阅读说话、看图说话与随机问题4个方面,并让学生以2人或3人为单位组成口语搭档,通过"听、说、练"等方式进行实景教学.[结果]此次培训给考生带来了自信,并取得了可喜的选拔成绩.[结论]针对"新加坡护理全额奖学金"面试开展互动性培训模式,可在短期内有效提高考生的英文面试应对能力.
关键词：英文面试口语培训新加坡护理全额奖学金
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2098-2099 )
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