学生区病房在临床护理教学中的应用
陈云
黄美凌
刘翠贞
邓丽英
梁玉琼
1.广州医学院第三附属医院,5100502.广州医学院第三附属医院,5100503.广州医学院第三附属医院,5100504.广州医学院第三附属医院,5100505.广州医学院第三附属医院,510050
摘要：[目的]探讨学生区病房在临床护理教学中的应用.[方法]将130名护理实习生随机分为对照组和观察组,每组65名,对照组采用常规带教模式,观察组开展学生区病房的带教模式.比较两组的临床护理教学效果.[结果]观察组护生专科理论知识和综合技能考核成绩均优于对照组(P均＜0.05);观察组导师对护生的评价优于对照组;观察组病人满意度和护生对带教模式的满意度均高于对照组.[结论]在临床护理教学中应用学生区病房带教模式,可提高临床教学质量.
关键词：学生区病房临床护理护理教学带教模式
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3192-3193 )
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