内科护理学临床实践课程教学改革初探
洪少华
李阳
裴紫燕
傅圆圆
1.杭州师范大学钱江学院医学与生物工程分院,3100122.杭州师范大学钱江学院医学与生物工程分院,3100123.杭州师范大学钱江学院医学与生物工程分院,3100124.杭州师范大学钱江学院医学与生物工程分院,310012
摘要：[目的]研究内科护理学临床见习课的教学现状,为护理实践教学模式改革提供参考.[方法]采用自行设计的问卷,对112名护理专业本科三年级学生进行问卷调查.[结果]目前护理临床见习教学存在较多问题,包括"动手实践机会少、见习病例不够典型、部分学生不能积极参与见习"等.多数学生对见习教学的各项满意度指标评价为"一般",17.9%的学生对见习评分标准不满意,12.5%的学生对教师给予反馈意见的速度不满意,7.1%的学生对见习过程的安排不满意.绝大多数学生喜欢每组见习人数不超过10人.[结论]护理临床课程的实践教学可从3个方面进行改革:加强见习教学质量管理;创造更多让学生动手实践的机会;改革见习成绩评价标准.
关键词：内科护理学教学改革实践教学见习护理教学
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：为杭州师范大学钱江学院院级课题--内科护理学临床见习课的教学质量控制研究(2011QJJW19)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2709-2710 )
英文信息