中专实习护生技能现状调查分析
李悦
刘艳
1.红河哈尼族彝族自治州卫生学校,6611002.红河哈尼族彝族自治州卫生学校,661100
摘要：[目的]了解中专护理实习生护理技能状况.[方法]采用问卷调查法,调查2007级146名实习护生在实习期间对自身护理技能评价,同时调查139名带教教师对中专护生技能的评价.[结果]认为其操作能力较好的实习护生占10.96%,带教教师占28.78%;认为其沟通能力好的实习护生占41.10%,带教教师占29.50%;认为其处理问题的能力强的实习护生占36.30%,带教教师占33.09%;认为其对医疗护理法律法规知识的知晓度高的实习护生占23.29%,带教教师占20.14%.[结论]中专实习护生操作能力与沟通能力差、缺乏医疗护理法律法规知识,为此,在护理教学中要加强护理操作能力的训练,并在教学中渗透医疗护理法律法规知识以及沟通技巧,以培养实践型、技能型护理人才.
关键词：实习护生中专教师操作能力沟通能力
分类号：G424.4(教学理论)
资助基金：为云南省红河州"十一五"教育科研第三批重点课题(1153005)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 443-444 )
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