创设情景教学激发学习兴趣 - 科技期刊数字化集群

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DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.23.070

创设情景教学激发学习兴趣

陆一春

江苏省淮阴高等卫生职业学校,223300

摘要：在高职护理教学中创设疾病情景、问题情景、实验情景,借助情景的直观、生动和真切的效果,激发学生的学习兴趣.

关键词：情景教学护理学习兴趣

分类号：G424.1(教学理论)

论文发表日期：2008-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 2147-2148 )

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家庭护士（中旬刊）

家庭护士（中旬刊）

ISSN：1672-1888

年,卷(期)：2008,6(23)

所属栏目：护理教育