基于AHP的民办农民工子女学校教育政策执行评价研究
卫晓媛
杨俊孝
1.新疆农业大学管理学院 乌鲁木齐 8300522.新疆农业大学管理学院 乌鲁木齐 830052
摘要：为落实习近平总书记提出优先发展民族地区教育的相关要求,更科学、规范地评价现有教育资源.研究运用AHP构建适合于边疆民族地区农民工子女义务教育小学阶段的民办学校资源配置指标,通过构建指标体系及层次结构,并运用层次分析法构建民办、公办学校判断矩阵,建立教育资源指标模糊综合评价模型,为边疆民族地区义务教育政策评价提供一种定性与定量相结合的模型工具.评价结果有助于完善教育资源配置,提高资源利用效率,推动义务教育优质均衡发展.
关键词：农民工子女民办学校教育资源指标层次分析法政策执行
分类号：G647(高等教育)
资助基金：国家社会科学基金(16BGL132)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 844-848 )
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