临床模拟教学在老年医学教学培训中的创新应用
陈丞
张雷
高媛
张麒
姚伟
徐国纲
100853 北京,解放军总医院第二医学中心国家老年疾病临床医学研究中心卫勤部
摘要：上世纪90年代,计算机和虚拟仿真技术迅猛发展,美国METI (medical education technologies incorporation)公司先后研制出HPS、PediaSim、ECS等智能模拟人,并被应用于临床医学教育,临床模拟教学从此诞生,并成为临床实践教学的重要模式之一[1].挪威Laerdal公司2009年成功研发出高端智能模拟人SimMan,其外形与真人类似,具备呼吸、心跳、血压等基本生理特征,对临床操作能够作出相应反应,且不存在伦理问题和医患纠纷,高端智能模拟人被广泛用于临床实践培训,开启了情景式临床模拟教学新篇章[2-3].本单位从2016年开始,全力推进模拟训练中心建设,先后打造了自助考核教学管理系统、数字化临床思维培训系统和混合现实训练系统,并开展了大量临床思维和模拟训练、临床抢救医护联合训练、急诊抢救医护联合训练和保健特色技术训练,既创新了教学培训模式,又提升了医务人员应急应变能力,强化了医疗作风养成.
关键词：临床模拟教学老年医学医护联训急危重症救治自助考核
分类号：R193(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：国家重点研发计划(2018YFC2002402)
论文发表日期：2021-04-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 198-199,201 )