学龄期慢性持续期哮喘患儿自我概念与治疗依从性的关系
陈虹玉
史长松
刘爽
马彩霞
王兰兰
袁梦
河南省人民医院儿科/河南省护理医学重点实验室/郑州大学人民医院,河南 郑州 450000
摘要：目的 分析学龄期慢性持续期哮喘患儿自我概念与治疗依从性的关系.方法 前瞻性选取河南省人民医院2020年9月至2022年9月收治的124例哮喘患儿作为研究对象.调查患儿的自我概念[儿童自我概念量表(PHC-SS)]、治疗依从性[中文版支气管哮喘用药依从性量表(MARS-A)]及一般资料.比较不同治疗依从性患儿自我概念水平及一般资料,建立logistic回归模型,分析学龄期慢性持续期哮喘患儿自我概念与治疗依从性的关系.结果 本研究发放一般资料调查表、PHC-SS、MARS-A问卷各124份,有效回收120份,有效回收率为96.77％.120例学龄期慢性持续期哮喘患儿经评估,治疗依从性良好88例(73.33％),依从性不佳32例(26.67％).依从性不佳组发生药物不良反应、主要照顾者存在负性情绪占比高于依从性良好组(P<0.05);依从性不佳组PHC-SS评分低于依从性良好组(P<0.05);logistic回归分析结果显示,发生药物不良反应、主要照顾者存在负性情绪、自我概念水平低是学龄期慢性持续期哮喘患儿治疗依从性不佳的影响因素(P<0.05).结论 学龄期慢性持续期哮喘患儿自我概念与治疗依从性密切相关,且发生药物不良反应、主要照顾者存在负性情绪也是影响患儿治疗依从性的重要因素.
关键词：儿童哮喘慢性持续期自我概念治疗依从性关系
分类号：R725.6(小儿内科学)
资助基金：河南省医学科技攻关计划(SBGJ202102017)
论文发表日期：2023-04-30
在线出版日期：2026-09-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1414-1417 )
英文信息