照顾能力建立模型在缺血性卒中患者照顾者健康教育中的效果
王琳1
郭丽娜2
魏苗2
刘延锦2
1.河南广播电视大学,河南 郑州 4500462.郑州大学第一附属医院,河南 郑州 450000
摘要：目的 照顾能力建立模型在缺血性卒中患者照顾者健康教育中的效果.方法 便利选取2020年10月至2021年3月住院治疗的缺血性卒中患者的家属照顾者120名,对照组60名(2020年10—12月)接受常规健康教育,干预组60名(2021年1—3月)按照"照顾能力建立模型"实施健康教育,比较两组的干预效果.结果 出院后3个月,干预组家属的照顾能力优于对照组(P<0.05);出院后3个月,干预组照顾者生活质量CarerQol-VAS得分高于对照组(P<0.05).出院后3个月干预组与对照组患者再入院率比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于"照顾能力建立模型"的健康教育可有效提高缺血性卒中患者家属的照顾能力,改善家属照顾者生活质量,促进患者的康复.
关键词：缺血性卒中照顾能力建立模型健康教育
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：河南省教育厅高等学校人文社会科学项目(2021-ZDJH-096)
论文发表日期：2021-09-25
在线出版日期：2026-09-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 5031-5035 )
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