学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响
程彩霞
河南大学第一附属医院 儿科,河南 开封 475001
摘要：目的 探讨学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响.方法 选取2018年1月至2020年12月于河南大学第一附属医院接受诊疗的60例学龄期自闭症患儿为研究对象,参照儿童生存质量普适量表4.0(PedsQL 4.0)制定学龄期自闭症儿童生活质量量表,评估患儿生活质量,依据评估结果将患儿分为生活质量高组与生活质量低组,并采用家庭亲密度和适应性量表(FACESⅡ-CV)评估患儿家庭亲密度,分析学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响.结果 60例学龄期自闭症患儿中32例生活质量低(53.33％),28例生活质量高(46.67％);生活质量低组父母受教育程度、家庭亲密度评分与生活质量高组比较,差异有统计学意义(P<0.05);多因素logistic回归模型结果显示,父母受教育程度在高中及以下、家庭亲密度评分低是学龄期自闭症儿童生活质量低的影响因素(OR>1,P<0.05).结论 学龄期自闭症患儿总体生活质量较低,可能受患儿家庭亲密度影响.
关键词：自闭症学龄期家庭亲密度生活质量
分类号：R749.94(精神病学)
论文发表日期：2021-09-05
在线出版日期：2026-09-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 4670-4672 )
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