循证护理在临床教学实践中的应用
王培席
刘彦
庞清凌
1.河南大学护理学院公共卫生研究所,河南开封,4750042.河南大学护理学院公共卫生研究所,河南开封,4750043.河南大学护理学院公共卫生研究所,河南开封,475004
摘要：目的:探讨循证护理在临床教学实践中的应用效果.方法:选择某大学进入临床实习阶段的护理本科生60名作为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,实验组学生采取循证护理方式带教,对照组学生采取传统方式带教.结果:实验组护生学习兴趣、理论考试、综合科研能力、EBN技能考核成绩均高于对照组(P<0.05).结论:循证护理带教方式可以促进护生临床操作技能和科研能力的提高.
关键词：循证护理临床教学实践护理本科生
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2026-09-12（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 225-227 )
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