基于Snyder希望理论的产前护理教育对产妇分娩创伤发生率及心理弹性的影响
郜琼1
朱智玲2
张富琴1
1.新乡市中心医院产房,河南 新乡 4530002.新乡市中心医院预防保健科,河南 新乡 453000
摘要：目的:探讨基于Snyder希望理论的产前护理教育对产妇分娩创伤发生率及产妇心理弹性的影响,为临床护理提供依据.方法:选取2022年10月—2023年9月于新乡市中心医院生产的126例产妇作为研究对象,依照护理方式的不同将其分为对照组58例和观察组68例.对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理的基础上采用基于Snyder希望理论的产前护理教育干预.比较两组产妇分娩相关知识掌握情况、心理弹性水平、分娩创伤发生率.结果:干预后,两组产妇分娩相关知识掌握程度均有所提升,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(χ2=5.578,P＜0.05).干预后,两组产妇心理弹性评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=4.431,P＜0.05).两组产妇分娩创伤发生率比较,差异无统计学意义(χ2=0.994,P＞0.05).结论:基于Snyder希望理论的产前护理教育干预能够提升产妇的分娩相关知识掌握程度,提高产妇心理弹性水平,但对降低分娩创伤发生率的作用不明显.
关键词：Snyder希望理论产前护理教育产妇分娩创伤心理弹性
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2024-08-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1876-1878 )
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