联合教学模式在神经内科临床护理带教中的价值研究
肖宇云
伍燕
宜宾市第一人民医院神经内科,四川 宜宾 644000
摘要：目的:观察对神经内科护理规培学员施用雨课堂教学联合腾讯会议开展教学干预的效果.方法:选取2021年3月—2022年8月在宜宾市第一人民医院神经内科学习的54名护理规培学员作为研究对象,采用随机数表法将其分为试验组和对照组,每组各27人.对照组采用雨课堂教学干预,试验组采用雨课堂教学联合腾讯会议教学.结束教学之后,比较两组学员的教学满意度、护理理论知识评分及实践操作评分.结果:试验组学员教学满意度(96.30%)高于对照组(66.67%),差异有统计学意义(χ2=7.855,P＜0.05).试验组学员理论知识评分、实践操作评分高于对照组,差异有统计学意义(t=4.766、4.896,P＜0.05).结论:雨课堂教学联合腾讯会议教学投入临床神经内科护理规培学员带教中,干预的教学效果更好.
关键词：联合教学模式神经内科临床护理带教价值
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：宜宾市第一人民医院项目(2021-KYY-53)
论文发表日期：2024-06-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1474-1476 )
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