基于微信平台的健康教育对提高慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力效果分析
周志娟1
王同生2
1.信阳市传染病医院,河南 信阳 4640002.河南科技大学第一附属医院,河南 洛阳 471000
摘要：目的:探讨在慢性阻塞性肺疾病患者中实施基于微信平台的健康教育干预对提高患者自我管理能力的效果.方法:选取2019年6月—2021年8月信阳市传染病医院收治的131例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,采用随机数表法分为常规组65例和微信组66例.常规组采用常规护理干预,微信组在常规护理基础上实施基于微信平台的健康教育干预.比较两组患者自我管理能力、肺功能指标、症状改善时间、血气指标及并发症发生情况.结果:干预后微信组症状管理、情绪管理、信息管理、日常生活、自我效能评分均高于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后,微信组FEV1、FVC和FEV1/FVC指标均高于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).微信组咳嗽、胸闷、咳痰等症状改善时间均明显短于常规组,差异有统计学意义(t=7.460、9.652、8.298,P＜0.05).干预后,微信组PaO2、SaO2 指标高于常规组,PaCO2指标低于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).微信组并发症发生率为3.03%,明显低于常规组的13.85%,差异有统计学意义(χ2=4.981,P＜0.05).结论:在慢性阻塞性肺疾病患者中实施基于微信平台的健康教育干预,能够提高患者的自我管理能力,改善患者肺功能和血气功能指标,缩短临床症状改善时间,减少并发症的发生.
关键词：微信平台健康教育慢性阻塞性肺疾病自我管理能力
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：河南省医学科技攻关计划项目(201803146)
论文发表日期：2023-10-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2504-2507 )
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