探讨情景式健康教育在泌尿外科手术中的应用效果以及对患者的影响
王芳
永城市人民医院泌尿外科,河南 永城 476600
摘要：目的:探讨情景式健康教育在泌尿外科手术中的应用效果以及对患者的影响.方法:本次研究中所纳入的研究对象为2019年2月—2020年2月,在永城市人民医院接受泌尿外科手术的139例患者,按不同的护理干预模式将所有研究对象分为对照组(n=69)和观察组(n=70),对照组实施常规健康教育,观察组实施情景式健康教育.观察两组患者护理前后心理状态、护理后的依从性等相关情况.结果:两组护理前焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后对照组焦虑评分、抑郁评分明显比观察组高(P<0.05).对照组与观察组比较依从性,对照组依从率为79.71％明显低于观察组的91.43％(P<0.05).结论:对进行泌尿外科手术的患者,采用情景式健康教育,效果显著,能有效的缓解患者的负性情绪,提高其依从性,有利于促进其加快康复,值得应用.
关键词：情景式健康教育泌尿外科手术应用效果影响
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2021-07-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1520-1521 )
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