助产士门诊个体化教育联合模拟分娩对初产妇分娩结局的影响
顾淑贤
陈结汉
吴婉君
1.东莞市第三人民医院产科产房,广东 东莞,5233202.东莞市第三人民医院产科产房,广东 东莞,5233203.东莞市第三人民医院产科产房,广东 东莞,523320
摘要：目的 探讨对初产妇实施助产士教育及模拟分娩对最终分娩结局的影响.方法 选取2016年1月—2018年1月东莞市第三人民医院接收的100例初产妇为研究对象;根据电脑随机分组方法将100初产妇分为观察组与对照组,每组各50例.对照组实施常规产前宣教,观察组实施助产士个体化教育及模拟分娩,比较两组护理效果.结果 资料统计显示,观察组各产程时间、产后2 h出血量均低于对照组;新生儿Apagar评分、自然分娩率均高于对照组,各项数据组间比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 对初产妇实施助产士门诊个体化教育联合模拟分娩,可有效提升自然分娩率,方法值得在临床中借鉴.
关键词：初产妇助产士门诊个体化教育模拟分娩产程分娩结局
分类号：R193(卫生事业管理（保健组织与事业）)R714.3(产科学)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 476-477 )
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