健康教育路径在学龄期急性淋巴细胞白血病患儿中的应用
谢安慰1
钮美娥2
阐玉英3
陈奕2
汪茜雅4
1.215003,苏州市,苏州大学附属儿童医院血液科;215003,苏州市,苏州大学护理学院2.苏州大学护理学院,苏州市,2150033.苏州大学附属儿童医院护理部,苏州市,2150034.苏州大学附属第一医院消化科,苏州市,215003
摘要：目的 探讨健康教育路径在学龄期急性淋巴细胞白血病患儿健康教育中的应用效果.方法 将200例急性淋巴细胞白血病患儿分为对照组和观察组各100例,对照组采用常规健康教育,观察组制订健康教育路径,进行人员培训,调查健康教育需求,并根据健康教育路径表实施健康教育.结果 观察组患儿的焦虑水平降低,健康教育达标率提高(P＜0.01).结论 健康教育路径可降低患儿的焦虑水平,提高患儿的健康教育达标率,保证临床治疗和护理的顺利进行.
关键词：健康教育路径白血病学龄期护理管理
分类号：R473.72(护理学)
资助基金：苏州市科技计划(SYS201415)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 207-208 )
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