应用教育工具在老年糖尿病患者足部护理教育中的效果评价
罗蔓1
程秀华2
刘嫚1
周翠1
1.武汉市第三医院内分泌科,4300602.武汉市第三医院护理部,430060
摘要：目的 评价应用足部护理教育工具对老年糖尿病患者实施教育的效果.方法 将2010年12月到我院门诊就诊的84例老年2型糖尿病患者分为对照组和干预组,均进行足部护理教育和示范指导,对干预组发放足部护理教育工具,包含足部护理手册、光盘及足部护理工具套装.1个月后进行家庭随访观察并评价患者足部护理行为.结果 应用教育工具进行教育后,干预组患者足部护理行为水平明显提高,且高于对照组(P＜0.01).结论 应用符合老年患者生理特点和读写能力的教育工具能有效提高老年糖尿病患者的足部护理教育效果.
关键词：糖尿病足部护理教育工具患者教育老年人
分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)
资助基金：武汉市卫生计生委科研项目(WX12B11)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 139-140 )
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