艾滋病患者抗病毒治疗依从性教育方式探讨
秦红英1
赵清霞2
何云2
徐丽霞2
陈爱民3
孙燕2
1.河南省传染病医院(郑州市第六人民医院)护理部,郑州市,4500152.河南省传染病医院(郑州市第六人民医院)感染科,郑州市,4500153.河南省传染病医院(郑州市第六人民医院)病案室,郑州市,450015
摘要：目的 探讨艾滋病患者抗病毒治疗依从性教育方式.方法 两组患者实施常规抗病毒治疗及健康教育,观察组在此基础上实施个体化干预措施,分析患者治疗依从性差的原因,针对原因,制订干预措施:包括加强护理人员培训、加强健康教育力度、使用服药管理工具、简化用药方案、建立支持系统及心理干预等方法.结果 提高了患者抗病毒治疗的依从性及检测CD4+细胞计数,差异均具有统计学意义(P＜0.01).结论 实施个体化干预措施能提高艾滋病患者抗病毒治疗的依从性,从而提高治疗效果.
关键词：艾滋病抗病毒治疗依从性教育方式
分类号：C931.2(管理技术与方法)
资助基金：全球基金艾滋病项目(HNGF-10-S-103)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 428-429 )
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