情景模拟在社区护理程序教学中的实践与效果
周娟
刘秀娜
陈萍
何孝崇
罗羽
1.第三军医大学护理学院护理管理学教研室,重庆市,4000382.第三军医大学护理学院护理管理学教研室,重庆市,4000383.第三军医大学护理学院护理管理学教研室,重庆市,4000384.第三军医大学护理学院护理管理学教研室,重庆市,4000385.第三军医大学护理学院护理管理学教研室,重庆市,400038
摘要：目的 探讨情景模拟在社区护理程序教学中的效果.方法 通过设计情景教学环境、设计情景教学内容,对2007级护生进行情景模拟教学,传授护理程序在社区护理中具体应用的技能知识.结果 97.78%的护生认为有利于护理技能知识的掌握和采用情景模拟教学方法 ;96.67%的护生认为能激发学习兴趣.结论 情景模拟教学能提高护生的学习参与意识,有助于取得较好的教学效果,达到课程教学目标.
关键词：社区护理护理程序情景模拟
分类号：R47(护理学)
资助基金：重庆市软科学研究计划资助项目(CSTC)重庆市软科学研究计划资助项目(2008CE9030)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 508-509 )
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