反思见习案例培养护生职业情感的实践与研究
沈建新
张美娟
周玉春
陈露露
钱美娟
马云霞
潘敏侠
1.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260072.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260073.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260074.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260075.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260076.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,2260077.江苏省南通体臣卫生学校,南通市,226007
摘要：目的 探讨反思见习案例培养护生职业情感的有效性.方法 实验组以反思见习案例集辅助<护理学基础>情感教学,采用"现身说法-个人阅读-小组交流-课堂讨论-课后总结"等方法;促情程度采用课堂教学的情感目标测评问卷进行调查.结果 两组护生乐情、冶情和融情3个维度的比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 反思见习案例可以有效、深层次培养护生的职业情感.
关键词：反思见习案例护生职业情感有效性
分类号：R47(护理学)
资助基金：2009年度江苏省卫生职业技术教育招标指导性课题(JZ200913)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 271-272 )
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