临床护理实习生实行全程导师制的实践与体会
孙爱玲
张东华
高建智
彭淑华
肖晓玲
1.华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市,4320002.华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市,4320003.华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市,4320004.华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市,4320005.华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部,孝感市,432000
摘要：目的 探讨对护理实习生实行全程导师制带教的临床实践方法及效果.方法 采用全程导师制带教模式,由1名带教老师与1～2名护生构成全程导师教学小组,导师负责其实习期间全过程的督导及检查工作,在护生实习结束前进行实习效果评价.结果 全程导师制教学后护生综合素质和专业技能优秀率均提高(P＜0.01或P＜0.05).结论 在综合性教学医院实行全程导师负责制,可提高临床教学质量,培养优秀的护理人才.
关键词：全程导师制护生临床教学管理
分类号：R47(护理学)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 819-820 )
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