教师标准化病人在呼吸内科护理临床教学中的应用研究
洪涵涵1
卢根娣2
王蓓2
王家美1
1.第二军医大学长征医院呼吸内科,上海市,2000032.第二军医大学长征医院护理部,上海市,200003
摘要：目的 探讨教师标准化病人在呼吸内科护理临床教学中的应用.方法 由8名教师标准化病人对30名护生进行一对一带教,第1～7周对护生进行临床教学,第8周集中考核,同时对教学质量进行评定.结果 教师标准化病人教学组护生的考试成绩、护生对临床护理教学的满意度、教师对临床护理教学的满意度均明显高于传统教学组,差异均具有统计学意义(P＜0.01).结论 呼吸内科护理临床教师标准化病人教学模式的引入,有助于提高教学质量,提升护生和教师的满意度.
关键词：教师标准化病人呼吸内科学护理临床教学
分类号：R473.2(护理学)
论文发表日期：2010-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 731-732,742 )
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